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| Today's Meet |
Today's Meet是什麼?
● Today's Meet就像是英語教師在課堂中開了一個聊天室。
● 老師將聊天室的網址列出後，邀請全班同學同時加入英語課堂對話。
● 教師根據上課主題，請同學利用Today's Meet 發表、造句、對話。.
對於語言學習的幫助是?
● 鼓勵學生在虛擬課堂中以英語"發表談話"並且積極與同學溝通。
● 鼓勵學生在課堂中能夠閱讀其他同學的意見。
● 鼓勵同學以英語分享自己的意見並同時尊重他人的看法。
● 在Today's Meet中，一切依靠同學們之間的互動。每個人都有機會以英語發表自己的
想法。尤其Today's Meet 提供了害羞的同學一個管道來以英語溝通。
想法。尤其Today's Meet 提供了害羞的同學一個管道來以英語溝通。
● 同學們可以利用Today's Meet 個人發表、或合作發表。
● 藉由閱讀其他同學的即時訊息，彼此可以互相學習。尤其是經由文字呈現，學生會在思考
過後、以適當的英文謹慎發表自己的看法。
過後、以適當的英文謹慎發表自己的看法。
● 網站中列印、儲存功能能協助同學自省、亦能當作老師評量依據。
如何在課堂中使用Today's Meet?
● 首先，教師可介紹學生在虛擬教室中的網路禮儀。例如，如何以英語互相問候。
● 教師可以依據上課內容請各個同學造句(如用過去式)，或者2-3人一組，每組輪流造句
進行故事接龍(如用課本中的圖片、或相關主題)，教師因此可確認學生是否已經了
解上課的內容。在造句的過程，教師可協助學生找到適合的表達句型，並且確定學生
能夠編出合適及流暢的故事。為了使故事流暢，教師可介紹一些連接詞 (時間、因果關係
、原因理由)。
● 如果是基礎程度的學生，則可以讓學生以聽寫的方式，或者問問學生在上一堂課
學到的單字、句型，或課文內容，鼓勵學生拚出正確的字、寫出正確結構的句子。
如果老師想知道學生是否對於句型、課文內容是否了解，教師可以問簡單的問題，
請同學們回答。例如：What does John usually do after school?
● 對於英語較流利的學生，老師可以問一些開放式的問題。例如，看完這篇文章、影片
的感想。或者針對文章問問題。學生之間也可以根據老師設定的議題來討論、辯論等。
學生回家後，也可繼續這個議題。鼓勵學生閱讀、並且反省自己的回應是否適當。
● 學生課堂中的表現可以列印出來，當作評量方式，以及教師改進教學的參考。
Today's Meet缺點~
● 可能需要足夠的電腦。
● 學生仍然需要大聲說出來、並且真正的與人溝通，才能練習到發音以及溝通技巧。
● 如果學生人數太多，教師可能需要花很多時間來評量學生的表現。
● 使用電腦上課，學生很容易分心。
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例子~
TodaysMeet
例子~
TodaysMeet
在課堂中(ICT in ELT, University of Warwick)，我的老師們( Russell and Tilly) 使用了
Today's Meet 讓同學們分享關於"Wordsift"這個工具如何運用在課堂中，對於英語教學
有甚麼樣正面的幫助。(在我們學完這個工具後，我們分組討論，並且發表了一些看法。)
以下是當天上完課的文字記錄：
Today's Meet 讓同學們分享關於"Wordsift"這個工具如何運用在課堂中，對於英語教學
有甚麼樣正面的幫助。(在我們學完這個工具後，我們分組討論，並且發表了一些看法。)
以下是當天上完課的文字記錄：
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